Функциональные характеристики ПО Виртуальная образовательная вселенная AcademiX

I РАЗДЕЛ: ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ

1. Общее описание

1. Программное обеспечение Виртуальная образовательная вселенная AcademiX - интерактивная образовательная вселенная, предназначенная для отработки постановки диагноза, принятия клинических решений и развития клинического мышления при помощи технологий виртуальных миров и виртуальных пациентов.

2. Основное назначение платформы: системное изучение и моделирование различных внутренних болезней организма человека в интерактивном 3D-формате.

2. Определения и сокращения

1. ПО, Платформа - программное обеспечение AcademiX.

2. Пользователь – сотрудники, студенты, зарегистрированные в качестве участника ПО.

3. Функциональные особенности

1. Для работы ПО необходим интернет.

2. Платформа поддерживает загрузку динамического контента с различными типами курсов и контента.

3. ПО проверяет авторизацию пользователя через интернет при каждом запуске.

4. ПО ведет журнал действий пользователей, сбор статистики использования.

5. ПО соответствует требованиям информационной безопасности по обеспечению порогового доступа, защите от несанкционированного доступа.

6. Платформа поддерживает систему личных кабинетов пользователей.

7. Имеется возможность регистрации и входа конкретного пользователя

8. Для мотивации обучения предусмотрен функционал наград и достижений.

9. ПО содержит возможность прямой обратной связи с разработчиками через специальное окно с возможностью прикрепления скриншотов и логов.

4. Локализация

1. Платформа поддерживает мультиязычный интерфейс и контент.

2. Поддерживаемые языки:

1. русский,

2. казахский,

3. английский,

4. немецкий,

5. киргизский.

3. Присутствует возможность добавления новых языковых пакетов.

5. Типы поддерживаемого контента

1. Теоретические курсы по изучению болезней

2. Виртуальные пациенты в стабильных состояниях:

3. Конструктор патологической анатомии

4. Интерактивные фильмы

5. Процедуры и манипуляции

6. Программные требования

1. Поддерживаемые операционные системы:

1. Microsoft Windows не ниже 10 версии, 64-bit

7. Технические требования

1. Минимальные технические характеристики:

1. Процессор: Intel Core i5 9-го поколения с поддержкой интегрированного видеоускорителя

2. Видеокарта: Интегрированная Intel 630 и выше

3. Оперативная память: 6Gb

4. Операционная система: Windows 10 64-bit

2. Рекомендованные технические характеристики:

1. Процессор: Intel Core i5

2. Видеокарта: Nvidia GTX1050 (или аналоги по производительности) и выше

3. Оперативная память: 8Gb

4. Операционная система: Windows 10 64-bit

3. Опциональная поддержка тач-панелей и устройств с тач-экраном (Windows)

II РАЗДЕЛ: ОПИСАНИЕ ПОДДЕРЖИВАЕМОГО КОНТЕНТА

1. Спецификация курсов: Теоретические курсы по изучению болезней

1. В данном типе курсов пользователи самостоятельно конфигурируют наборы параметры по конкретно заданной болезни.

2. Режим содержит в себе следующие функциональные части для каждой конкретной нозологии:

1. Описание болезни - выбор правильного определения болезни.

2. Жалобы - выбор характерных жалоб

3. Анамнез заболевания - выбор из списка характерных факторов для анамнеза заболевания.

4. Анамнез жизни - выбор характерных факторов для анамнеза жизни.

5. Физикальный осмотр - указание конкретных параметров по разделам визуального осмотра, перкуссии, аускультации, пальпации.

6. Лабораторные исследования

7. Инструментальные исследования

8. Лечение - выбор лечения: медикаментозная терапия, рекомендации, хирургическое лечение.

3. Вывод отчета в конце прохождения курса в PDF формате.

2. Спецификация курсов: Виртуальные пациенты в стабильных состояниях

1. Данный режим представляет собой работу врача с виртуальным пациентом с основной целью - поставить правильный диагноз и назначить лечение. По ходу выполнения сценария выполняется также логирование всех операций с их посследующей оценкой по окончанию задания.

2. Схема общения с пациентом и окружающая обстановка максимально приближены к реальным.

3. Для каждого клинического случая должны смоделированы полностью трехмерные и уникальные пациенты, включая телосложение, рост, вес, возраст, внешний вид.

4. 3D-пациенты имеют возможность управления - менять положение тела, манипулировать руками, снимать и надевать одежду.

5. Диалог с пациентом реализован в виде чата имитирующего естественную беседу.

6. Ответ пациента дублированы голосом.

7. Для каждого случая сконфигурированы уникальные медицинские данные: температура тела, сатурация, давление, ЧСС. ЧДД, индекс массы тела.

8. У пользователя имеется возможность осматривать кабинет, а также перемещаться по нему.

9. При выполнении сценария ведется контроль затраченного времени.

10. Опционально реализован монитор жизненных показателей с отображением в графическом виде следующих данных: пульс, температура тела, сатурация, артериальное давление, частота дыхательных движений

11. Выбор сценария случайным образом может происходить как в рамках одного раздела, так и среди всех клинических случаев (по выбору пользователя).

12. При старте сценария имеется опциональная возможность выбора справочников для оценки.

13. По мере прохождения различных этапов курса, пользователю должно предлагаться заполнить историю болезни

14. Работа с историей болезни:

1. Анализ общих данных пациента: ФИО, возраст, пол, рост, вес.

2. Коммуникативные навыки: Жалобы - опрос пациента о беспокоящих его факторах

3. Коммуникативные навыки: Анамнез жизни - пользователь задает вопросы о жизни пациента, выбирая их из перечня, и, в результате, получает ответы, которые автоматически добавляются в историю болезни.

4. Коммуникативные навыки: Анамнез заболевания - пользователь должен задавать вопросы о ходе заболевания, выбирая их из перечня, и, в результате, получает ответы, которые автоматически должны добавляться в историю болезни.

5. Физикальный осмотр: Внешний осмотр - пользователь должен полностью осмотреть пациента на предмет внешних проявлений заболевания.

6. Физикальный осмотр: Пальпация - пользователь должен указать на заранее сконфигурированные точки на теле пациента, в которых необходимо провести пальпацию. Система должна вернуть ему результат пальпации.

7. Физикальный осмотр: Перкуссия - пользователь должен указать на заранее сконфигурированные точки на теле пациента, в которых необходимо провести перкуссию. Система должна вернуть ему результат.

8. Физикальный осмотр: Аускультация - пользователь должен исследовать сконфигурированные точки на теле пациента, в которых необходимо провести пальпацию. Система должна вернуть ему результат пальпации.

9. Лабораторные исследования - пользователь с помощью выбора из представленных вариантов в программе должен назначить проведение лабораторных исследований. Результаты должны возвращаться в виде бланков исследований.

10. Инструментальные исследования - Пользователь с помощью выбора из представленных вариантов в программе должен назначать проведение лабораторных исследований. Результаты должны возвращаться в виде форм исследований, в которых дается интерпретация врача.

11. На основании полученных данных, пользователь должен установить основной диагноз и сопутствующие заболевания из предоставленных платформой вариантов.

12. Исходя из поставленного диагноза, пользователь должен назначить необходимое лечение либо указать рекомендации.

15. Вывод отчета в конце прохождения курса в PDF формате.

3. Спецификация курсов: Конструктор патологической анатомии

1. Курсы данного типа позволяют проводить системное изучение и моделирование различных болезней и синдромов организма человека в интерактивном 3D формате.

2. Каждый кейс курсов состоит из двух модулей «Обучение» и «Проверка знаний» и обеспечивает выполнение следующих функций:

1. Моделирование патологических изменений внутренних органов;

2. Изучение систем на основе трехмерной модели организма человека;

3. Изучение патологий болезней внутренних органов;

4. Выбор и изучение различных систем организма человека;

5. Выбор изменяемых частей исследуемого органа;

6. Интерактивные взаимодействия с внутренними органами;

7. Возможность изучения внутреннего строения организма человека.

3. ПО позволяет выбрать любой из представленных органов и затем его видоизменять.

4. При выборе любого органа появляются следующие возможности:

1. Вращать, приближать орган для его изучения;

2. Просматривать орган на виде с поверхности и виде на разрезе;

3. Из предлагаемого перечня гистологических снимков выбирать гистологический снимок, соответствующий изучаемой болезни;

4. Моделировать орган с помощью параметров, которые являются морфологическими изменениями органа;

5. Выбирать разделы «исход», «осложнения».

6. Управление каждым органом строится через параметры проявлений, которые сгруппированы по смыслу, чтобы легче было в них ориентироваться.

7. С помощью проявлений студент имеет возможность моделировать внутренние органы с нормы в патологию под различные заболевания.

8. По итогам моделирования болезни выводится таблица результатов, в которой отражены правильные и неправильные ответы, итоговое количество набранных баллов.

4. Спецификация курсов: Интерактивные фильмы

1. Интерактивные фильмы представляют собой учебные анимационные видео-пособия выполненные с помощью методов и средств 3D-графики, моделирования и композинга.

2. 3D-фильмы наглядно демонстрируют функционирование всех систем человеческого организма – сердечно-сосудистой, дыхательной, кроветворной, нервной, мочеполовой, пищеварительной, а также патологических изменений в них при различных заболеваниях.

3. Интерактивные фильмы воспроизводятся встроенными специализированными плеерами внутри программного обеспечения.

5. Спецификация курсов: Процедуры и манипуляции

1. Курсы "Процедуры и манипуляции" позволяет проводить различные медицинские манипуляции в интерактивном 3D-формате, а также позволяет проверить обучающегося на знания верной последовательности процессов.

2. Все взаимодействие в курсах происходит в виртуальном пространстве с полной свободой перемещения и обзора в рамках заданной локации.

3. Для передвижения по локации используются несколько видов перемещения:

1. Перемещение происходит с использованием клавиатуры и мышки.

2. Если используется устройство с поддержкой сенсорного экрана, то передвижение и выбор может происходить непосредственно с использованием сенсора.

4. Для прохождения манипуляций используется различные типы заданий:

1. Подойти к объекту - необходимо подойти к объекту с верной стороны.

2. Выбор объекта - используется для выбора чего-либо или части объекта. Может быть множественным, то есть необходимо выбрать несколько объектов в рамках одного действия.

3. Ответ на вопрос - в рамках сценария задается вопрос и несколько вариантов ответов к нему, необходимо выбрать верный вариант. Вопрос может содержаться в себе несколько верных ответов, то есть быть множественным.

5. После выполнения верного действия программное обеспечение воспроизводит анимацию, если это предусмотрено выбранным сценарием, и засчитывается балл.

6. Если был выбран неправильный вариант, то засчитывается неверный ответ, но система ждет, когда пользователь даст верный ответ. При этом положительный балл не засчитывается.

III РАЗДЕЛ: КОНТЕНТ И БИБЛИОТЕКИ

1. Курсы Виртуальные пациенты в стабильных состояниях - Базовая библиотека

1. Количество нозологий: 53.

2. Количество кейсов: 159 - по каждой нозологии создано 3 виртуальных пациента.

3. Кардиология:

1. Эссенциальная артериальная гипертензия

2. Стенокардия (стабильная ишемическая болезнь сердца)

3. Инфаркт миокарда

4. Хроническая сердечная недостаточность

5. Митральный стеноз

6. Митральная недостаточность

7. Аортальный стеноз

8. Аортальная недостаточность

9. Недостаточность трехстворчатого клапан

10. Стеноз трехстворчатого клапана

11. Фибрилляция предсердий

12. Дилатационная кардиомиопатия

4. Пульмонология:

1. Пневмония

2. Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ)

3. Бронхиальная астма

4. Туберкулез легких

5. Экссудативный плеврит

6. Абсцесс легкого

7. Пневмоторакс

8. Бронхоэктатическая болезнь

9. Инфаркт легкого (тромбоэмболия легочной артерии).

5. Гастроэнтерология:

1. Ахалазия пищевода

2. Гастроэзофагальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ)

3. Хронический гастрит

4. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки

5. Хронический язвенный колит

6. Хронический панкреатит

7. Цирроз печени

8. Хронический гепатит

9. Желчно-каменная болезнь

6. Нефрология:

1. Хронический пиелонефрит

2. Хронический гломерулонефрит

3. Хроническая болезнь почек (ХБП)

4. Мочекаменная болезнь

5. Амилоидоз почек

7. Эндокринология:

1. Сахарный диабет 1 типа

2. Сахарный диабет 2 типа

3. Диффузный токсический зоб

4. Гипотиреоз

5. Болезнь Иценко-Кушинга

6. Первичный гиперальдостеронизм

8. Ревматология:

1. Ревматоидный артрит

2. Системная красная волчанка

3. Болезнь Бехтерева (анкилозирующий спондилоартрит)

4. Остеоартроз

5. Подагра

9. Гематология:

1. Железодефицитная анемия

2. В-12-фолиеводефицитная анемия

3. Гемолитическая анемия

4. Хронический миелолейкоз

5. Хронический лимфолейкоз

6. Острый лейкоз

7. Гемофилия

2. Библиотека 3D-Конструктора патологической анатомии

1. Количество кейсов: 134 шт.

2. Органы мишени: 19 шт.

3. Болезни органов кроветворения и лимфоидной ткани (3 кейса)

1. Орган-мишень: селезенка

1. Селезенка при хроническом миелолейкозе

2. Селезенка при хронической постгеморрагической анемии

3. Селезенка при болезни Ходжкина

4. Болезни и синдромы с поражением сердечно-сосудистой системы (28 кейсов)

1. Орган-мишень: сердце

1. Трансмуральный инфаркт миокарда

2. Постинфарктный крупноочаговый кардиосклероз

3. Хроническая аневризма сердца

4. Диффузный мелкоочаговый (атеросклеротический) кардиосклероз

5. Гипертрофия сердца при артериальной гипертензии

6. Хроническое легочное сердце

7. Жировая дистрофия миокарда

8. Сердце при ожирении

9. Фибринозный перикардит (волосатое сердце)

10. Инфекционный (бактериальный) эндокардит

11. Миокардит

12. Бурая атрофия миокарда

13. Первичная опухоль сердца

14. Метастазы рака в сердце

2. Орган-мишень: аорта

1. Атеросклероз(стадия: жировые пятна и полоски)

2. Атеросклероз(стадия: фиброзные бляшки)

3. Атеросклероз(стадия - осложненные поражения: атероматоз, изъязвление, тромб)

4. Атеросклероз(стадия: атерокальциноз)

5. Атеросклеротическая мешковидная аневризма брюшного отдела аорты с разрывом

3. Орган-мишень: головной мозг

1. Ишемический инфаркт головного мозга

2. Геморрагический инфаркт головного мозга

3. Гематома головного мозга (не травматическая)

4. Кровоизлияние в оболочки головного мозга (не травматическое)

5. Постинфарктная киста головного мозга

6. Киста головного мозга после кровоизлияния

4. Орган-мишень: толстая кишка

1. Гангрена толстой кишки

5. Орган-мишень: селезенка

1. Цианотическая индурация селезенки

2. Амилоидоз селезенки (стадия сальной селезенки)

[Здесь продолжается подробное описание всех остальных разделов библиотеки 3D-конструктора, включая ревматические болезни, органы дыхания, ЖКТ, печень, почки, эндокринную систему, ЦНС и инфекционные болезни - всего 134 кейса по 19 органам-мишеням]

3. Интерактивные фильмы

1. 3D-фильмы наглядно демонстрируют функционирование всех систем человеческого организма – сердечно-сосудистой, дыхательной, кроветворной, нервной, мочеполовой, пищеварительной, а также патологических изменений в них при различных заболеваниях.

2. Цикл фильмов: Онкология

1. Цикл учебных фильмов по онкологии состоит из 8 роликов по отдельным темам, раскрывающих знания по соответствующим заболеваниям с описанием анатомии каждого заболевания, его стадии и клинико-морфологические формы.

2. Фильмы предназначены для студентов медицинских учреждений для наглядной демонстрации патологических изменений в организме человека при различных онкологических заболеваниях.

3. Состав цикла «Внутренние болезни»:

Рак шейки матки - 11:23

Международная клиническая классификация, гистологические типы, диагностика, лечение и профилактика.

Рак тела матки - 08:43

Статистика, причины возникновения, классификация и стадирование, фоновая патология.

Рак яичников - 05:22

Статистические данные, причины, классификация и стадирование, диагностика и лечение.

Рак молочной железы - 09:15

Статистика, причины, классификация, диагностика и новейшие методы лечения.

Рак толстой кишки - 09:09

Причины возникновения, предраковые заболевания, клиника, диагностика, хирургические аспекты.

Рак желудка - 05:46

Морфологические особенности, классификация, диагностика, хирургическое лечение.

Рак легких: анатомия и классификация - 07:27

Анатомия дыхательных путей, морфологическая характеристика опухолей, причины, стадии.

Рак легких: диагностика и лечение - 05:28

Клинические характеристики, современная диагностика, 3Д конформное облучение.

Итого - 8 курсов: 1:02:33

3. Цикл фильмов: внутренние болезни

1. Цикл учебных фильмов по внутренним болезням состоит из 18 роликов по отдельным темам, раскрывающих знания по соответствующим заболеваниям с описанием анатомии каждого заболевания, его стадии и клинико-морфологические формы.

2. Фильмы предназначены для студентов медицинских учреждений для наглядной демонстрации патологических изменений в организме человека при различных заболеваниях.

3. Состав цикла «Внутренние болезни»:

Недостаточность клапана аорты - этиология, патогенез, клинические проявления и физикальные данные - 07:51

Инструментальная диагностика и лечение аортальной недостаточности - 06:09

Роль helicobacter pylori в образовании язвы желудка - 04:12

Митральный стеноз - этиология, патогенез, клинические проявления и физикальные данные - 07:21

Инструментальная диагностика и лечение митрального стеноза - 05:04

Митральная недостаточность - этиология, патогенез, клинические проявления и физикальные данные - 06:14

Инструментальная диагностика и лечение митральной недостаточности - 04:45

Cиндром портальной гипертензии при циррозе печени - 06:01

Стеноз аортального клапана - этиология, патогенез, клинические проявления и физикальные данные - 08:31

Инструментальная диагностика и лечение аортального стеноза - 05:13

Ишемическая болезнь сердца этиология, патогенез и клиническая картина - 07:09

Ишемическая болезнь сердца - Диагностика и лечение - 08:49

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь - Этиология и патогенез - 08:22

Причины ХОБЛ - 05:28

Патогенез ХОБЛ - 11:34

Клинические симптомы и физикальные данные при ХОБЛ - 08:03

Диагностика и лечение ХОБЛ - 06:21

Патогенез ишемического инсульта - 06:08

Итого - 18 курсов: 2:03:15

4. Цикл фильмов: общая патологическая анатомия

1. Цикл учебных фильмов по общей патологической анатомии состоит из 16 фильмов по отдельным темам, раскрывающих знания о типовых патологических процессах таких как: нарушениях метаболизма, крово- и лимфообращения, воспалении, иммунопатологических процессах, регенерации, атрофии, гипертрофии, опухолевом росте, некрозе и т. п.

2. Фильмы предназначены для студентов высших медицинских учебных заведений и колледжей.

3. Состав цикла: «Общая патологическая анатомия»

Патология клетки - 10:29

Некроз и апоптоз - 10:52

Дистрофии - 04:09

Паренхиматозные дистрофии - 08:17

Стромально-сосудистые (мезенхимальные) дистрофии - 06:17

Смешанные дистрофии - 09:21

Нарушения обмена хромопротеидов - 10:17

Нарушения обмена нуклеопротеидов и минералов - 08:00

Нарушения водно-электролитного обмена (дисгидрия) - 08:51

Нарушения кровообращения и лимфообращения - 14:08

Воспаление - 09:53

Острое экссудативное и продуктивное воспаление - 09:52

Хроническое и иммунное воспаление - 04:57

Патология иммунной системы - 18:34

Приспособительные и компенсаторные процессы - 07:20

Опухоли - 12:50

Итого - 16 курсов: 2:34:08

4. Процедуры и манипуляции

1. Количество сценариев: 17 шт.

1. Установка внутривенного периферического катетера

2. Взятие капиллярной крови из пальца без применений вакумной системы

3. Взятие капиллярной крови с применением вакуумной системы

4. Взятие биоматериала: кровь из вены

5. Внутривенное введение лекарственных средств

6. Внутрикожная инъекция

7. Подкожная инъекция

8. Капельное введение лекарственных средств с помощью клизмы

9. Однократное введение лекарственных средств с помощью клизмы

10. Промывание желудка

11. Регистрация ЭКГ

12. Изучение сердечно-легочной реанимации без АНД

13. Сердечно-легочная реанимация без АНД

14. Сердечно-легочная реанимация с неисправным АНД

15. Сердечно-легочная реанимация с АНД (дефибрилляции не подлежит)

16. Сердечно-легочная реанимация с АНД (подлежит дефибрилляции)

17. Обработка рук антисептиком